[Reseña] El pasado como aprendizaje. Sobre ‘Salvar a Sócrates’ de Eduardo Infante

Al final, el oficio de profesora es lo que tiene, que siempre sacas algo para aprender y enseñar. Sin embargo, no siempre es fácil hacer ver ese algo a los demás, y si son adolescentes menos, así que cuando encuentras algo que te sirve, lo pones como ejemplo siempre.

Una de las cosas que más cuesta enseñar es para qué sirve el estudio de la Historia o de las lenguas muertas (Latín, Griego), porque parece que sus usos están ya harto olvidados. La obra que reseñamos hoy aquí es un buen ejemplo de cómo estos campos del saber nos pueden ayudar a lo más importante, construir un mundo mejor. Dicha novela es Salvar a Sócrates de Eduardo Infante, publicada por Ariel. Espero que os guste.

Alex y Jason, dos adolescentes enfrentados, son arrastrados por un misterioso daemon hasta la Atenas del siglo V a. C. Allí deberán salvar a Sócrates y frenar los planes de Ares, decidido a imponer un régimen autoritario mientras Atenea lucha por mantener viva la democracia. Entre dioses, filósofos y peligros muy reales, descubrirán que proteger la verdad exige una valentía inesperada.

En un viaje trepidante donde cada elección cuenta, no solo pelearán por evitar la muerte injusta del gran maestro, sino por defender un legado esencial: el valor de pensar y de elegir quién queremos ser.

En un colegio cualquiera

En la academia Saint Xabier no están acostumbrados a alumnos como Alexandro Papadopulos, un alumno becado que tiene que sufrir las inclemencias de sus compañeros de clase. En concreto de Jason Miller, el capitán del equipo de fútbol, por supuesto. Sin embargo, todo cambia cuando a Atenea se le pone en la cabeza que Alex tiene que salvar la democracia y, desde luego, cuando Jason, por accidente, acompaña a Alex en esta aventura.

Un colegio elitista, dos adolescentes enfrentados y tenemos el cóctel perfecto para viajar al pasado en esta novela juvenil de fantasía. En ella, nos adentraremos en la Atenas del siglo V a. C. y conoceremos la vida de Sócrates, el filósofo de las preguntas. No obstante, antes conoceremos a Alex y Jason, uno, un alumno becado, cuyo origen hace que el resto de alumnos con mejor economía se rían de él; el otro, un bully de manual que, debido a su situación familiar, se siente validado metiéndose con el otro.

Con ellos dos, a través de la historia, nos solo haremos un viaje al pasado que nos acercará a la filosofía que dio origen a todo lo demás, sino que también veremos cuestiones que son importantes hoy en día: el conocimiento de uno mismo, la validación familiar y la necesidad de concordia para poder construir un mundo mejor.

Un antes

Pero antes de lanzarnos a la parte más griega del asunto, nos paramos en Alex y Jason. En ambos casos, los dos alumnos sufrirán por presiones familiares.

En el caso de Jaon, la idea de legado aparece muy desarrollada, así como el modo en el que influyen las expectativas que tienen obre nosotros. Es verdad que, aunque parece un tema muy manido, en este caso, nos lanzamos a un desarrollo más crudo del asunto, con unas consecuencias que, si bien no son justificables, sí que explican bien el mecanismo psicológico de quien traslada esa presión al exterior. Autoexigencia, frustración y, como consecuencia, validación en la humillación del otro.

Por otro lado, con Alex, veremos el caso contrario la exigencia de no decepcionar, pero a la vez de no querer ser como la familia. Alex no tiene problemas con sus orígenes griegos, más los que le causan los que se meten con él, pero sí tiene ese hándicap de hasta dónde puede llegar con el entorno que tiene y sus orígenes, fundamentalmente socioeconómicos. La oportunidad de aspirar a más se convierte en un sueño que se ve truncado justo por los que tienen más posibilidades que él.

Este conflicto, la novela nos lo refleja con esa relación conflictiva, sin embargo, no es del todo el eje central de ella, así que nos lanzamos a Grecia y vemos qué sucede.

Ya en el siglo V a. C.

Como decíamos, por razones equis, la diosa Atenea considera que Alex puede salvar a la democracia evitando la muerte de Sócrates. De este modo y después de un episodio prometeico, Alex viaja en el tiempo y, como era de esperar, Jason también.

En un primer momento, la novela aprovechará el extrañamiento de ambos personajes para presentarnos la época: cómo era la ciudad de Atenas, cómo funcionaba a nivel político y social, etc. Con ello, nos lanzamos a entender el mundo en el que acaban de aterrizar y, al igual que ellos, nos focalizamos en la misión.

La misión, como dice el título, es evidente, pero lo que lo será tanto son los pasos que ambos tendrán que dar. En ellos, ese conocer a unos y otros, hablar con el propio Sócrates, etc. iremos viendo que la obra pretende también que entendamos conceptos que conforman nuestra sociedad actual.

Los valores que conforman nuestra sociedad (justicia, equidad, dignidad, etc.) aparecerán reflejados de dos maneras. Por un lado, tendremos algunos discursos algo técnicos, pero para nada complejos, donde se expone el concepto que en ese momento se está cuestionando en la novela. Por otro, encontraremos escenas (en algunos casos, incluso de acción) que nos llevarán a entender otros, sobre todo los que tienen que ver más con la integridad del individuo y su relación con los otros.

Como os imaginaréis, aquí llega el segundo extrañamiento de los personajes. En un mundo donde el ser humano no era más que lo que era, su cuerpo y poco más, es más fácil entender nuestro valor en sí que en la actualidad.

Cercanía

La novela me ha gustado mucho por todo el contenido que tiene de saber. No es solo que pueda ser «educativa», sino que, además, lo hace de una manera dinámica, ágil y, bueno, aplicando el método socrático. Las preguntas y los diálogos son claves en la novela y para darle esa proximidad que necesitamos todos, pero especialmente los jóvenes, el estilo es muy cercano a nuestros puntos de referencia y el habla de la edad.

Es verdad que hay momentos que podemos pensar que ese lenguaje en una novela no pega, pero, en realidad, no es cierto. Creo que uno de los problemas de la lectura en jóvenes hoy en día es que les presentamos un lenguaje y coordenadas idealizadas a lo que tendrían que ser y no expresamos cómo realmente son. Esta actualización literaria, la novela la hace muy bien y, si al final la literatura también es comunicación, consigue comunicar cuestiones muy importantes de una manera muy accesible.

Viajemos a la antigua Grecia

Por todo ello, creo que es una lectura muy recomendable tanto para jóvenes como para adultos. Los segundos nos reencontraremos con ideas y conceptos que parecen casi olvidados y siempre es bueno reencontrarse con ellos. Para los segundos la cosa es más amplia.

La filosofía, la política y, sobre todo, los valores humanos llegarán a ellos a través de una aventura que entretiene tanto como nos hace pensar. Eso sí, ese pensar no serán unos deberes, será entender qué hacen los personajes y por qué.

Os recomiendo mucho la lectura, disfrutadla, discutidla y criticadla, así llegaréis al meollo del asunto. Pero sobre todo, leedla. Espero que os guste.

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