[Reseña] Otra realidad. Sobre ‘Los secretos de Nur’ de Njat El Hachmi

El lugar en el que vivo siempre ha estado habitado por personas de diferentes culturas, de diferente poder adquisitivo y de diferentes religiones. Y siempre lo he visto como algo normal. No fue hasta que fui a la universidad cuando me di cuenta de que esto no era lo frecuente y que, aunque yo hubiera vivido en esa realidad, mucho me quedaba por aprender de mis vecinos.

La obra que traemos hoy aquí nos habla desde el otro punto de vista, uno que yo particularmente no conozco y que plantea dilemas muy interesantes. La novela es Los secretos de Nur de Njat El Hachmi, publicada por la editorial Destino. Espero que os guste.

Nur es una joven de 12 años muy inteligente, hija de padres inmigrantes. Un dia, su tutora convoca a sus padres para darles una gran noticia: la han escogido para cursar sus estudios de secundaria en el mejor instituto de Barcelona de manera gratuita, gracias a una beca.

Por una parte, Nur está contenta, porque que la hayan becado es una gran recompensa a todo su esfuerzo, pero al mismo tiempo no quiere alejarse de los suyos ni dejar sola a Amal, su prima y gran amiga, con quien ha ido toda la vida al colegio.

Cuando llegue septiembre descubrirá un mundo muy diferente al suyo, que la llevará a ver claramente las desigualdades y el rechazo que se generan alrededor de lo que para algunos es desconocido: en el instituto se sentirá diferente por primera vez, pero, lejos de quedarse de brazos cruzados, se enfrentará al racismo a la vez que intenta construir una identidad propia, a caballo entre dos culturas y entre la infancia y la vida adulta.

Describiendo el mundo

Nur es una niña de doce años, hija de inmigrantes, que quiere ser escritora. Por ello, comienza un diario, para ir practicando y para hacernos partícipes de cómo es su día a día en la Escuela de Abajo. Sin embargo, su diario comienza a contarnos otras cosas: qué inquietudes tiene, qué expectativas tiene su familia de ella, cuáles son las que tiene ella misma, qué implica estudiar en el Instituto de Arriba siendo del otro barrio, etc. Todas estas reflexiones nos invitan a ver la realidad de las diferencias.

A modo de diario personal comienza esta novela juvenil que nos cuenta la historia de una joven que no solo descubre las desigualdades por la procedencia de sus padres, sino que comienza a comprender la distancia que hay entre la infancia y la vida adulta, aunque esta esté cubierta por el velo que sea.

La amistad, su capacidad de adaptación, hasta la propia percepción del cuerpo, todo cambiará y Nur nos enseña cómo lo enfrenta.

Cuestión 1: Saber cosas

Cuando comienza su diario, Nur nos cuenta cómo es la realidad en casa. De padres inmigrantes, la diferencia de educación entre sus padres y ella es muy grande, primero porque ella ha nacido ya en el nuevo país, así que conoce, escribe y lee en esa lengua, y porque sus padres no llegaron a aprender a leer y escribir tampoco en su país de origen.

De este modo, la protagonista es una niña con unas responsabilidades añadidas, ya que es la encargada de escribir y leer, no solo para sus padres, sino para las familias del barrio. Esta circunstancia le ha llevado a entender cuestiones a las que en principio no debería tener acceso.

Sin embargo, gracias a eso, Nur tiene una gran capacidad de comprensión y estudio para su edad, por lo que conseguirá una beca que le permite estudiar en un instituto mejor. En principio, una gran oportunidad, aunque poco a poco veremos que supondrá un esfuerzo extra a la protagonista.

Cuestión 2: Qué me está pasando

De origen marroquí, Nur sigue la religión de sus padres, es decir, es musulmana. Sin embargo, ella no está muy segura de esta afirmación.

A lo largo de la novela, iremos viendo cómo se va planteando los aspectos positivos y negativos de la fe de sus padres. Explicado desde la mirada limpia de una niña, vemos una reflexión sobre los valores positivos que promulga la religión, pero también una crítica a las restricciones, sobre todo para las mujeres, que también encontramos en ella. Está reflexión crítica no se realiza desde la torpeza, sino que se plantea como un telón de fondo que nadie se ha cuestionado y que Nur comienza a necesitar plantear para poder entender a su familia y a sí misma.

Además, y relacionado con lo anterior, la edad de la protagonista es compleja. Los cambios físicos, de intereses y de percepción de los demás la perturbarán mucho. No puede entender que un día fuera Nur, la mejor y la que ayuda, y al siguiente sea Nur la que viste inapropiadamente, la que se tiene que poner el pañuelo, etc. Esta dislocación de la realidad en tan poco tiempo, hace que Nur comience a darse cuenta de que cuando se mira en el espejo no se termina de ver a sí misma, en algunas ocasiones, o bien comienza a importarle su aspecto siempre de cara a los demás, en otras.

Con ello, comienza a reflexionar sobre la percepción que los demás tienen de nosotros y la importancia que nosotros le damos a ello. Por muy seguros que estemos, si la sociedad nos plantea dudas, estas entran de manera irrefrenable en nuestro pensamiento.

Cuestión 3: ¿La cultura?

Parece que, al tener una protagonista con un origen diferente al nuestro, vamos a entrar como exploradores a ver cómo es esa vida. No debemos ser tan simples.

Es verdad que a través de sus entradas de diario, conoceremos aspectos de la vida de Nur que para los lectores occidentales no son propios o conocidos. La hospitalidad, la idea de colaboración, de qué es necesario para vivir y qué no son cuestiones que se plantean en la obra. Sin embargo, cuando nos quitamos esa idea de exploradores y nos ponemos en perspectiva nos damos cuenta de que las mayores diferencias no residen en su cultura, sino que eso es una añadido. Las diferencias vienen de las desigualdades: la falta de oportunidades, el abandono de la integración, la posibilidad de acceder o no a determinados trabajos… Todo eso es lo que genera en realidad esas diferencias.

Además, y debido a ello, sí que encontramos puntos en los que podemos diferir, como cuál es el objetivo de la mujer o qué puede hacer y qué no. Pero nos pasa lo mismo, a través de la mirada desde dentro de Nur, vemos que esos planteamientos vienen dados por una tradición y circunstancias. La cultura, se plantea Nur, no debería ser algo que nos separe sino algo que sume a lo que somos.

Para darle vueltas

Sé que con lo que os he contado no me acerco ni por asomo a todo lo que nos enseña la novela, pero sí que quería dejar claro que no nos vamos a acerca a una novela dónde vamos a ver cómo es la cultura marroquí. Porque eso no tiene sentido.

La novela nos lleva a entender cómo es la vida de una niña que se descubre a sí misma, en sus diferencias y en sus semejanzas con los demás, y cuyas circunstancias de origen parecen venir por la procedencia de sus padres, pero que aglutina mucho más.

La dimensión religiosa, la social y la política son cuestiones que atañen a la persona y que no debería determinar su estar en el mundo. Así lo ve nuestra protagonista y así nos lo hace saber.

Es una novela que os recomiendo, creo que es genial para leer con adolescentes y provocar debate para entender tanto el mundo de Nur como el nuestro. Espero que os animéis con él.

El libro en el Bolsillo 

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